oktatás

Újra megnyílt a Ráday kollégium

Az elmúlt hétvégén beköltözhettek a Ráday kollégiumba annak korábbi és új lakói. Kilencvenhat, zömmel hitéleti szakos diák vehette birtokba a megújult épületet. Videó.

A Lámpás új háza

Új épületben, modern környezetben, hit- és értékalapú nevelési programmal várja a gyermekeket a halásztelki Bocskai István Református Oktatási Központ Lámpás Óvodája.

Hogyan neveljünk olvasót?

Az irodalom nem csak tantárgy, hanem az életünk része – vallja Farkas Judit, aki a Református Tananyagfejlesztő Csoport kiadványain keresztül mutatta be, hogyan szerettessük meg a gyerekekkel az olvasást.

Kép keretben

Egy sokoldalú ember árnyalatokban gazdag, szerteágazó élete, amely csak a hit felől nézve áll össze egységes képpé. Dunszt Istvánnál jártunk.

Hulladékból újat

Föld napja a Benkő István Református Általános Iskola és Gimnáziumban

Pedagógiai segítség háború idején

Hogyan birkóznak meg az ukrajnai diákok iskolai integrációjával református intézményeink és milyen segítségre számíthatnak ebben? Szontagh Pállal beszélgettünk.

Hogy jelen tudjunk lenni

Akikhez Isten éppen küld minket, alanyai és nem tárgyai az adott folyamatnak – vallja Siba Balázs, a budapesti teológusképzés Valláspedagógiai és Pasztorálpszichológiai Tanszékének nemrég kinevezett vezetője.

Konferenciák a jövőről, jelenről és múltról

Református társadalmi reflexiók a cigánymissziótól az oktatásinformatikán át az egyháztörténetig.

A helyreállítás időszaka

Nincs az a válsághelyzet, amely ne hozhatna áldásokat, de ehhez jól kell sáfárkodnunk a lehetőségekkel. Szontagh Pállal az oktatás aktuális helyzetéről és kihívásairól beszélgettük.

Segítség az újranyitáshoz

Az iskolák újranyitása kettős érzésekkel járhat, a Református Pedagógiai Intézet és a Református EGYMI ajánlásai azonban megkönnyíthetik ezt az időszakot.

Szóba hozzák

Szontagh Pállal a pedagógusok és diákok mentális állapotáról, a szakmai segítségnyújtás lehetőségeiről és Szóba hozzuk című projektről beszélgettünk.

Áthidalni a digitális szakadékot

Mik azokat az általános tanulságok és kiutat mutató egyéni tapasztalatok, amelyek segíthetnek abban, hogy megállítható legyen a leszakadás? Összefoglaló az oktatás elmúlt évét értékelő online panelbeszélgetésről.

A tehetséggondozás a lehetőségek megadása

A tehetség kibontakozásához fontos, hogy a diák minél több oldalról megtapasztalhassa mindazt, ami benne rejlik, és mindezt bibliai üzenet is gazdagíthassa – vallják a Károli Gáspár Református Egyetem Tanítóképző Főiskolai Karán.

Már óvodás kortól

Sok esetben a családok életére nézve is pozitív változást hozhat, ha gyermekük református óvodába jár.

Ahol fontos vagy

2021. február 15-ig lehet jelentkezni a Károli Gáspár Református Egyetem szeptemberben induló képzéseire.

Iskolai lelkigondozás karanténból

Mennyire töltik be iskoláink a lelki küldetésüket az online oktatás során? Milyen lehetőségeik maradtak meg a lelkigondozásra? Demeter László gondolatai pedagógusok és iskolalelkészek számára.

Az attitűd fontosabb a technikai ismeretnél

Együttműködéssel, párbeszéddel és tudásmegosztással zárkóztatható fel oktatásinformatikai szempontból a magyar felsőoktatás. Interjúnk Dringó-Horváth Idával.

Alkotva tanulni

Közösségi alkotóműhelyek létesülnek hat református iskolában, hogy a diákok megtapasztalhassák az alkotva tanulás élményét, a tanárok pedig saját, református alkotópedagógiai tananyagokat fejleszthessenek.

Befogadó felzárkóztatás

Hogyan segíthető elő a református intézményrendszerben a hátrányos helyzetű diákok befogadása? Többek mellett erre a kérdésre is választ kínál a Protestáns Cigánymissziós Fórum új módszertani füzete.

Egyről a kettőre jutni

Tanítás, tanulás, tanulság – avagy a tavaszi karanténidőszak digitális tanrendjének tapasztalatai a magyar református oktatási intézményrendszerben.